Доброго времени суток!Моему сыну 2,2

Есть ответ
Доброго времени суток!Моему сыну 2,2.У него очень маленький словарный запас. Я сама педагог дошкольник и уже начинаю волноваться.Он говорит: мама, папа, дай, ав-ав (собачка), ау (кошка), ля –ля (мультики), дядя, тётя, канн (конфеты), ам – ам (еда), т…а… (пить), у-у (волк), ааа (медведь), сись (понятно), леу (лев), цокает (лошадка), пи –пи (мышка), би – би (машина), дьом (дом), дя (да). Может сказать: «- Папа ав – ав дьом ам – ам», что означает: – Папа ведёт собаку домой кушать.Мы много ему читаем, рассказываем стишки, делаем языковую гимнастику, упражнения на развитие мелкой моторики, рассматриваем картинки, играем в игры с ролевыми элементами и многое др. Но мне кажется, что когда я прошу его повторить за мной какое- то слово, ему это сделать очень затруднительно. Он сначала долго на меня смотрит, потом крутит во рту языком, пытается повторить, но выдаёт совершенно не те звуки, хотя звуконаследование коротких слов (ав – ав, пи – пи, у –у, жжж…) у него иногда, но удаётся.Подскажите, после какого возраста нужно бить тревогу, по поводу проблем с речью? Есть ли у нас ещё время для улучшения техники речи?Заранее благодарю!

Ответы врачей

Ярош Татьяна Александровна

Ярош Татьяна Александровна

У малыша задержка развития речи, но всё это поправимо. В 3 года начинайте посещать логопедический садик, потому что с таким малышом нужно работать несколько лет .До этого возраста продолжайте всё то, что делаете сейчас. Обязательно начните ежедневный массаж кистей рук сына. Это будет стимулировать развитие речевых центров в коре головного мозга и таким образом помогать развитию речи. Делайте пальчиковую гимнастику и массаж каждого пальчика.Необходима также консультация невропатолога и отоларинголога, чтобы проверить слух и исключить наличие неврологических проблем в развитии ребёнка. Верьте в успех!